+90 212 265 1700
Blended Learning (Karma Öğrenme) Nedir?
Basit olarak yüz yüze öğrenme yöntemleri ile birlikte yüzyüze olmayan (uzaktan) farklı öğrenme yöntemlerinin bir arada kullanılması diye açıklanabilir.
Daha basit bir açıklama da herhangi iki farklı yöntemin kullanılmasıdır diye açıklar.
Bu Kadar Basit Mi?
Oysa yüz yüze öğrenme tekniklerini sadece uzaktan öğrenme ortamına taşıyarak mükemmel bir karışım elde etmek pek mümkün olmaz.
Yüz yüze öğrenme esnasında katılımcı genelde “pasif alıcı” konumundadır. Temel olarak katılımcının pozisyonunu değiştirmeden yöntemi çeşitlendirmek teknik olarak karma öğrenme olarak tanımlansa da katılımcının rolü aynı kalmaktadır.
Katılımcının Rolü
K2C’de bizim odağımız fiziksel ortam değişikliğinden çok katılımcının rolünün farklılaştırılmasıdır.
Katılımcıların tüm etkinliklere “aktif dahiliyet”i sağlanır.
K2C’de tasarlanan Gelişim Programlarında yüz yüze etkileşim zamanının çoğunu alan “bilgi transferi” farklı araçlar sayesinde uzaktan gerçekleştirilir. Böylece yüz yüze öğrenme zamanı çoklukla “bilginin deneyimlenmesi” için ayrılır.
Bu zaman genellikle Oyunlar, Simülasyonlar, Rol Play, Vaka Çalışmaları ile değerlendirilir. Böylece katılımcılar çok keyifli zaman geçirirken deneysel öğrenme* araçları sayesinde hem gerçekten becerileri gelişir, hem de bu gelişimin performansa dönüşmesi sağlanır.
Pekiştirme
Bir başka kritik konu da öğrenilen bilgi ya da edinilen becerinin sürekli kılınmasıdır. Son yıllarda geliştirilmiş olan ve klinik olarak kabul gören Destekleme Araçları (Reinforcement Tools) artık K2C gelişim programlarının olmazsa olmazıdır.
Bu araçlar sayesinde gelişim sadece birkaç gün ile kısıtlı kalmaz, 365 gün boyunca katılımcıların hemen hemen her konuda edindikleri bilgilerin kalıcı olması için fırsat yaratılmış olur.
Kısaca K2C’de
Her zaman esas odağımız gelişimdir ve bunu gerçekleştirirken katılımcılar zamanın nasıl geçtiğini anlamadan çok yüksek bir gönülden bağlılık ile programlarımızın içinde yer alırlar.
En mükemmel “karışım” grafikte görülen dört ana gelişim tekniğini bir arada kullanılarak organizasyonun, katılımcıların, bütçe, zaman ve diğer dinamiklerin doğrultusunda tasarlanır.
Unutmayın ki sadece teknik değiştirmek “blended solution” değildir. Mükemmel “blend” için katılımcının öğrenme serüvenindeki pozisyonunu farklılaştırmak şarttır.
